改革开放30年来，全国人民在变化中感受了翻天覆地的三十年，中国共产党也在探求理论指导的道路上摸爬滚打了三十年。我们如何对改革开放以来重大理论问题进行实践审视？
12月3日下午，南京大学哲学系教授、博士生导师，南京大学-霍普金斯大学中美文化交流中心兼职教授刘林元做客我校第32期阅江论坛，他从理论工作者的角度，围绕具体事件畅谈改革开放三十年来的感受，引导我们用实践的眼光审视改革开放以来的重大理论问题。本次论坛由程建军副校长主持，现场座无虚席，浦口、六合区委区政府工作人员以及我校广大师生用饱满的热情聆听着来自改革开放理论研究最前沿的声音。本期论坛由阅江书院和公共管理学院联合举办。
报告开始前，程建军副校长为刘林元教授颁发了我校兼职教授聘书。
刘林元教授首先肯定了改革开放三十年来我国各领域取得的巨大成就，并指出总结经验教训的必要性。他认为，中央、地方乃至广大人民群众，每一个经历改革开放的人都应该对成功的经验和失败的教训加以总结，从总结中揭示和把握规律，而失败教训的现实意义则更为重要。
改革开放的动力是什么？何为中国特色社会主义道路？刘教授为现场师生答疑解惑，提炼出中国特色社会主义在思想信念、政治体制、社会环境、所有制基础、生产力水平及社会道德水平等方面的标准，并回顾了我党带领人民走上改革开放道路的历史背景，从理论基础、经济政治社会发展状况、国内外环境等几个侧面剖析了促成改革开放实现的深层次缘由，阐述了改革开放与中国特色社会主义道路的逻辑关系。
理论是实践的基础，丧失理论支撑的中国特色社会主义建设就会如无源之水，无根之木。刘教授将话题转向由邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观组成的中国特色社会主义理论体系上来，理顺该理论体系的形成脉络与本质特征。他说，中国特色社会主义理论体系贯穿了实事求是、解放思想的主线，不仅实现了马克思主义的中国化，更是依靠人、服务人、人民利益至上的价值体现，这种唯物主义的基本思路是指导实践的最佳手段。
刘教授还对还与现场听众分享了自己关于三十年重大理论问题的一些思考，并联系中国社会现状，分析了目前阻碍现代化实现、社会发展的若干问题，启示大家一定要重视实践的作用，只有坚持“实践是检验真理的唯一标准”，才能领会以人为本科学发展观的实质内涵；才能很好解决中国社会的现实问题；才能建立一个充满活力的社会主义和谐社会。
刘教授的报告言语犀利，观点独到，逻辑缜密，重点和要点环环相扣，理论与现实紧紧相连。与此同时，他用深刻的认知和谦虚的治学态度引领听众跨入一个崭新的理论世界，更显示了一位学者的高尚风范和朴实风格。
